EL ESQUEMA

SESIÓN 10.- EL ESQUEMA. Esquematizar para recordar

OBJETIVOS

• Fomentar el estudio activo para facilitar la comprensión.
• Introducir a los/as alumnos/as en el uso de esquemas como ayuda valiosa para el
• estudio.
• Conseguir que los alumnos integren todas las técnicas que van conociendo.
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¿Qué es?

El esquema es una representación gráfica estructurada, jerarquizada y simplificada que pretende condensar las ideas más importantes de un texto y la dependencia entre ellas.

¿Cuáles son las ventajas del esquema?

• Aumenta el interés y la concentración en el estudio al potenciar un estudio activo.
• Favorece la memorización comprensiva de los contenidos.
• Estructura de forma lógica las ideas del tema, por lo que facilita la comprensión (los datos aislados e incomprendidos se retienen mal).
• En un “sólo golpe de vista” se leen las ideas importantes y su estructuración, por lo que favorece la memoria visual y la capacidad de recuerdo.
• Desarrolla la capacidad de síntesis al conseguir una visión de conjunto del tema.
• Se produce un importante ahorro de tiempo al memorizar por primera vez y al realizar los repasos.

¿Qué tipos de esquemas podemos utilizar?

Todos los textos no son iguales. Su estructura varía de unos a otros. Por consiguiente, los esquemas deben ser diferentes. A continuación describimos los diferentes tipos de esquemas y su aplicación a textos concretos.

ATENCIÓN: Antes de hacer un esquema, subraya el texto, haciendo anotaciones en los márgenes. No utilizar más de una hoja para visualizarlo en “un todo”. Utiliza frases cortas (estilo telegrama)

-ESQUEMA LINEAL

-ESQUEMA GRÁFICO.

ESQUEMA DIAGRAMA.